初中二年级

1、“野火烧不尽,春风吹又生”,说明生物所具有的特征是( )A.遗传和变异B.对外界刺激作出反应C.生活需要营养D.生长和繁殖    2、宇航服为保证宇航员在失重条件下血液能正常运输,受到了哪种动物的启示A.蜘蛛B.蝙蝠C.长颈鹿D.萤火虫    3、寒来暑往,春华秋实。初中阶段生物课的学习虽然结束了。然而,生物科学仍在迅猛发展着,我们对生物学的学习远没有结束。请用一句话表达你的心情:    4、下列各种现象,不属于生命活动的是 ( ) A.雨后春笋B.葵花向阳C.蜗牛爬行 D.铁器生锈    5、通过生物课的学习,我们对生物的普遍特征有了深刻理解。下列说法正确的是A.生物都能自由的活动B.生物都是由多细胞构成的C.生物都要繁殖后代D.动物的呼吸是吸入氧气    6、以下属于所有生物共同特征的是( )A.生物都需要吸入氧气,呼出二氧化碳B.生物都能制造有机物C.生物都由细胞构成D.生物都能繁殖后代    7、“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”这句谚语说明的生物现象是( )A.遗传B.变异C.生殖D.发育    8、下表中有关生物的特征与生活实例搭配不当的是( ) 生物的特征生活实例A能适应环境兔吃草、猫吃老鼠B生活需要营养庄稼需要浇水、施肥C需要排出体内废物人体排汗D能    9、调查是科学探究常用的方法之一。某生物兴趣小组调查校园里的生物,发现有麻雀、潮虫、蘑菇以及各种树木花草。下面是同学们对这些生物共同特征的概述,其中错误的是A.都能    10、下列不属于生命现象的是( )A.老鼠取食B.牛咀嚼草C.蜗牛爬行D.石头从山上滚下    11、下列哪种现象是生物对外界刺激作出的反应?A.兔子发现狼之后迅速奔跑B.种瓜得瓜C.绿色植物由小长大D.种子萌发    12、生物圈中的生命总在不断地延续和发展着,最根本的原因是生物能通过________和_______来实现本物种的延续。    13、含羞草受到碰触时,展开的叶片会合拢,这种现象体现了生物的哪一个基本特征A.生物能生长和繁殖B.生物能对外界刺激作出反应C.生物能进行呼吸D.生物能排出身体内产生    14、下图中,属于生物的是( )A.音乐机器人B.大熊猫C.吉祥物“海宝”D.中华龙鸟化石    15、生物一般不会由于个体的死亡而导致该物种灭绝,这是由于生物具有的生物特性是A.生殖B.新陈代谢C.遗传变异D.进化    16、植物根的生长往往向着一定的方向生长,下列认识不正确的是A.向光性B.响水性C.向肥性D.向地性    17、下列属于生物的是( )A.长蘑菇的朽木B.咸鸭蛋C.玉米D.电脑病毒    18、下列诗句或成语中,不包含生殖现象的是( )A.穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞B.螳螂捕蝉,黄雀在后C.稻花香里说丰年,听取蛙声一片D.几处早莺争暖树,谁家新    19、生命在生物圈中延续和发展,最基本的环节是生物的 和 。    20、下列诗句或成语中,不包含生殖现象的是( )A.探花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞B.螳螂捕蝉,黄雀在后C.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙D.泥融飞燕子,沙暖睡鸳