试题大全

考点
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小学综合 初中一年级 初中二年级
初中三年级 初中综合 高中一年级
高中二年级 高中三年级 高中综合
1.小明同学为了探究一组材料的隔音性能(材料:泡沫塑料板、玻璃、木板、ep]硬纸板)设计并做了一个实验,他把这些材料做成盒子,先把闹钟放入其中一个盒子当中,然后从听 2.将闹钟放入钟罩内,不断地抽去罩内的空气,则听到闹钟的声音将(  )A.不变B.逐渐变小C.逐渐变强D.无法确定 3.截止2010年一月份我国手机用户突破了2亿部.请问:手机间是通过______传递信息的.若把一手机放在真空罩中,再用另一手机拨打罩内的手机号码,结果发现罩内手机 4.小明将手机悬挂在密闭的玻璃瓶中,用抽气机抽去瓶中的空气,打电话呼叫瓶内的手机.手机______(能/不能)收到呼叫信号,这说明______;你______(能/ 5.对声音的传播,下列说法正确的是[ ]A.月球上宇航员鼓掌相互间能听到掌声 B.声音能靠固体和气体传播而不能靠液体传播 C.声音在空气中的传播速度约150 6.汽车行驶的正前方有一座高山,汽车以12m/s 的速度匀速行驶。汽车鸣笛2s后,司机听到回声,则此时汽车距高山有多远?(设声音在空气中的传播速度为340 m/s) 7.探究:音调是怎样变化的.提出问题:要改变音调,就必须改变振动频率.猜测和假设:振动频率与物体紧密、长度、厚度有关.探究器材:粗、细、长短不同的弦若干根、一张共鸣 8.下面关于超声波或超声波的利用的说法中,不正确的是(  )A.蝙蝠能发出超声波B.超声波的传播不需要介质C.可以利用超声波的反射探测海洋深度D.可以利用B型超声仪 9.擂鼓时,人们用力擂鼓是为了使鼓声(  )A.响度增大B.音调升高C.音色改变D.以上说法都不对 10.用吉他和笛子同时演一支曲谱,一听声音就能区分是吉他声还是笛子声,这是因为吉他和笛子声的(  )A.音色不同B.音调不同C.响度不同D.音色和音调都不同 11.在“闻其声不见其人时”我们能判断是哪一位熟人在讲话,这是因为不同的人的声音有不同的(  )A.音色B.响度C.频率D.振幅 12.一辆匀速行驶的汽车,在距正前方峭壁的0.45km处呜喇叭,经2.5s后,司机听到回声,求:汽车行驶的速度. 13.人耳分清原声和回声的时间间隔应大于0.1s,所以要能听到自己拍手的回声,人离障碍物的距离应该(  )A.、大于17mB.、大于34mC.小于17mD.小于34m 14.在实际生活中,人们常常利用回声来测距离。一座高山,看上去很近,走了好久还走不到,“望山走死马”,距离有多远呢?不妨请“回声阿哥”来帮个忙:对着高山大喊一声,听一 15.某学校操场外一幢高楼距跑道起点170m,同学们在进行跑步训练时,由于回声导致先后听到两次发令枪声,若声音在空气中的速度为340 m/s,那么听到发令枪声的时间间 16.如图所示是测量船利用超声测位仪(又叫“声纳”)测定大海深度的示意图,它的探测系统将所获得的数据送到中央处理器进行运算并显示,测量过程中探测系统必须探测的物理量是 17.声与能量:应用超声波清洗物体是因为它产生的振动比可闻声更加______,超声波振动还可击碎人体内的______. 18.在下列现象中,由于光的直线传播而形成的是(  )A.闪电和雷声是同时产生的,但总是先看见闪电,后听见雷声B.2008年8月1日,新疆、甘肃、陕西等地将观测到的“ 19.下列实例能用光的直线传播来解释的现象是[ ]A.用凸透镜取火B.影子的形成C.镜中花水中月D.海市蜃楼 20.下列各组连线中不正确的是[ ]A.B.C.D. 21.汽车在大热天的公路上行驶,车里的人常见远处似乎有水,但当行驶至该处时.水则消失了,这种公路上的海市蜃楼现象是由于光的_______引起的;茂密的树林下常见斑驳的 22.下列关于光现象的描述中正确的是 ( )A.日食和月食都是由于光的直线传播产生的B.平面镜成像是由于光的折射产生的C.在湖边看到水中的小鱼和蓝天上的白云 23.晚上一个人走进并离开路灯时,地上的影子是先 后 。(填“变长”或“变短”) 24.如图1所示的四种情景中,应用光的直线传播的是( )图1 25.下列生活、生产实例与所包含物理知识的说法中,错误的是(  )A.墨水滴到水中,热水变色比冷水快,是由于温度越高分子热运动越快的缘故B.激光准直打隧道上利用了光沿 26.下列现象中属于光的反射现象的是(  )A.斜插入水中的筷子看似弯折B.平静湖面上山的倒影C.透过玻璃窗看到户外的景物D.白天浓密树荫下有许多小圆形光斑 27.太阳透过瓦片上正方形的小洞,在地上形成的亮斑的形状是(  )A.圆形B.正方形C.长方形D.无法确定 28.如图所示,为了检查一块木板的棱是否直,可以闭住一只眼睛,用另一只眼睛沿棱的长度方向看去,这是利用了_________原理。 29.小明同学观看了2009年7月22号的日全食后,为了进一步理解日全食的形成及人们利用科技知识所作出的准确预报,他决定探究一下光源、物体与影子的关系。(1)实验探究 30.如图所示,进入人眼睛的光线是由A.平面镜发出的B.像s′发出的C.平面镜反射的D.人的眼睛发出的